Les candidats aux examens oraux 2021 devront porter un masque

According to a supplementary circular issued by the Dept of Education & Science today (see circular below), Leaving Certificate candidates will have to wear a mask during their Leaving Cert oral exams which will run from Friday 29th Mar to April 16th. The Dept of Education and Science had previously issued a directive that perspex screens were to be erected between the interviewing teacher and the candidate but that masks were to be removed for the duration of the interview. This was met with widespread concern among Leaving Cert teachers who said that the Department’s instructions conflicted with public health guidelines.

The FTA, which had been in touch with the SEC to voice the concerns of its members, welcomes the announcement that masks will now be worn during the Oral examinations in Modern Languages.

sec-circ1321-supplement-24032021

Arrangements for LC Oral examinations 2021/FTA voices your concerns

The FTA National Executive has been extremely busy this week dealing with the many concerns that so many French and MFL teachers have voiced in relation to the forthcoming LC oral examinations.

We have passed on your concerns to the SEC, the ASTI, the TUI, the 5 other MFL language associations and have also been in touch with the media.
In its reply of 23.03.21 the SEC refers teachers to its circular of Friday 19th March 2021, the SEC Guidance to School Management document which provides guidance to school management and teachers for the planning, organising, carrying out and recording of the 2021 Leaving Certificate oral interviews.

It also refers teachers to the language-specific sets of instructions for the teachers who will carry out the interviews issued this morning (23.03.21) to all schools.

European Film Factory – Webinaire en français

Les 400 coups – 12 mars 17h

Dans le cadre de notre programme d’éducation au cinéma European Film Factory, nous organisons avec notre partenaire European Schoolnet un webinaire en français « L’éducation au cinéma à travers Les 400 coups – un guide étape par étape d’activités en classe » le 12 mars 2021 à 17h (heure française).

Ce webinaire est animé par les deux professeurs français de notre groupe de travail qui ont créé les kits pédagogiques disponibles sur notre plateforme. Le webinaire s’adresse à tous les professeurs du secondaire (élèves entre 11 et 18 ans) ou aux professeurs de vos cours de langue intéressés par l’éducation au cinéma et qui souhaiteraient découvrir comment utiliser European Film Factory en classe. Les 400 coups est le film français disponible gratuitement sur notre plateforme.

Nous souhaiterions votre appui pour la diffusion de ce webinaire auprès de votre réseau éducatif et sur vos réseaux sociaux. Vous trouverez en pièce-jointe les éléments de communication disponibles (visuels, propositions de posts et liens d’inscription).

Nous sommes à votre disposition pour toute précision et nous vous remercions pour votre aide.

EN SAVOIR PLUS SUR LE PROJET

European Film Factory est un projet européen, soutenu par le programme MEDIA d’Europe Créative, dont l’Institut français est le chef de file en partenariat avec ARTE Éducation et European Schoolnet.

Lancée en août 2020, la plateforme European Film Factory offre aux professeur·e·s et aux élèves de 11 à 18 ans des pays d’Europe Créative un accès gratuit à un catalogue de films du cinéma européen en ligne. Chaque film est accompagné d’un kit pédagogique et la plateforme dispose également d’outils interactifs développés par Educ’Arte pour annoter, sélectionner une scène, faire des cartes mentales, etc. qui permettent aux élèves de prendre une part active à leur éducation au cinéma.

Les films peuvent être projetés dans des cinémas partenaires ou dans des écoles dans des conditions de projection publique non commerciales, et peuvent également être visionnés par les élèves sur des ordinateurs et des écrans mobiles. La plateforme et tout son contenu, y compris les sous-titres des films, sont disponibles en allemand, français, anglais, italien, espagnol, polonais, roumain et grec.

Bien cordialement,

Lucie Guérin
Chargée de projet, European Film Factory
Département Cinéma

Visites virtuelles au Château de Kilkenny

Pendant le mois de mars 2021, le château de Kilkenny fête la langue française et célébre le Festival de la Francophonie avec une série de courtes vidéos en français sur les Collections du château disponible sur notre page Facebook et sur la chaîne YouTube de l’OPW.

Le 20 Mars, Journée internationale de la Francophonie, une courte visite virtuelle du château de Kilkenny en français sera disponible sur le site web de Kilkenny Castle et sur la chaîne YouTube de l’OPW.

Durant tout le mois de mars le château de Kilkenny offre d’envoyer un exemplaire gratuit du guide du visiteur du château de Kilkenny en français pour votre école. Les professeurs de français sont cordialement invités à nous envoyer leur nom et l’adresse de leur école par email à kilkennycastleinfo@nullopw.ie pour recevoir leur copie gratuite.

Résultats du Concours poster 2020

Voici les résultats du concours poster de 2020/2021 : « La Francophonie – 50 ans ». Félicitations à tous les professeurs qui ont relevé ce défi et qui ont donné à leurs élèves la possibilité de mieux connaître et découvrir la Francophonie. Chaque poster est une belle réussite pour tous les élèves qui y ont participé. Tous les posters montrent que les élèves ont développé une meilleure connaissance du monde da la francophonie, des pays francophones et des valeurs de la francophonie, qui fête ses 50 ans cette année. Sans exceptions ces élèves ont exprimé leur créativité ainsi que leur connaissance du français. Nous félicitons tous les élèves et leurs professeurs qui ont facilité leurs créations.  Quel amour pour la langue française ! Bravo à tous !

La FTA tient à féliciter, en particulier, les gagnants de cette année qui recevront bientôt leurs prix ! Tous les participants recevront dans les semaines à venir un certificat de participation.

CatégorieNom du participantÉcoleProfesseur
Meilleur poster / séniorsWeronikaLoreto College, CavanMme L. Cleary
Poster Prix créativitéSophieSt. Mary's Secondary School, Baldoyle, D13Mme K O'Reagan
Meilleur poster / juniorsAbrarLoreto Secondary School, KilkennyMme P. Lowry
Poster Prix créativitéEmilyMount Sackville Secondary School, D20Mme A. Jennings

Careers in Translation and Interpretation

The Embassy of Ireland in France is organising an online event for students and young professionals on: Careers in translation and interpretation in conversation with:

  • Elizabeth Hayes, Freelance translator, editor and teacher
  • Gwendolyn Billett, Interpreter and translator
  • Clíona Ní Ríordáin, Professor of English at the University Sorbonne Nouvelle-Paris 3

Introduction by Ambassador of Ireland to France, Patricia O’Brien.

The event will be held this Wednesday 24th February at 18.30 French time / 17.30 Irish time on zoom. This event will be an opportunity to hear the experiences of Irish translators and interpreters who have built careers working with French, to hear their practical tips and advice and to learn about supports that are on offer for careers in translation. We thought your members might be interested in attending this event. If so, they can register here. (The event is free of charge).

Seminaire: 5 secrets de la mémoire pour enseigner la communication orale

Dans le cadre du mois de la francophonie 2021 la FTA a le plaisir de vous annoncer son séminaire en ligne du printemps, jeudi 11 mars de 19h – 20h15.

Ce webinaire est offert (sans frais) par la FTA aux professeurs de français. L’enregistrement préalable est exigé.

Conférencier : M. Steve Smith, professeur du secondaire, formateur, auteur (The Language Teacher Toolkit, Breaking the Sound Barrier, Becoming an outstanding languages teacher, Memory – what every language teacher should know) et bloggeur (frenchteachernet.blogspot.co.uk).

Publication of the Intercultural Guidelines to Primary Education

I am delighted to let you know that the primary intercultural guidelines to be implemented as part of the FLS are now complete.

The guidelines were put together by Professor David Little and Dr Déirdre Kirwan and draw on classroom practice and work led by Déirdre, when she was principal of Scoil Bhríde (Cailíní), Blanchardstown. The idea of putting together the guidelines (in the context of Action 2.E.6) arose because their work generated significant international interest but was relatively unknown in Ireland.

The guidelines explain how within the approach of the integrated primary languages curriculum, it is possible to provide for the full inclusion of pupils from immigrant families by encouraging them to make active use of their home languages in the classroom. They demonstrate how all language learning, including the learning of Irish at primary school, is interrelated and contributes to the development of communicative competence and there are plenty of practical examples of how this integrated approach can be implemented.

The main benefit of the intercultural guidelines is that they show how significant advances can be made in primary language education without a requirement to invest special funding or additional resources.

The guidelines are available for viewing or download at the link here.

Many thanks,

Karen Ruddock

 

Director
Post-Primary Languages Ireland